Despertando a curiosidade.
Após ser motivada pelo professor de ciências com a aula maravilhosa que tivemos, sobre apresentar curiosidades aos nossos alunos que os façam pesquisar, refletir, participar e aprender, promovi uma aula dinâmica com a turma, até postei aqui no blog a experiência que tive com a turma, encontra-se no link http://elielda2431.blogspot.com.br/2016/10/novas-experiencias.html.
Achei que a atividade se encerraria por ali, naquela semana.
Mas meus alunos foram além, levaram a experiência pra casa e foram desafiar os familiares.
Foi interessante pois durante a semana que passou alguns pais me chamavam na entrada da escola para agradecer o trabalho feito e também por ter motivado seus filhos a pesquisarem. Depois disso sempre que posso lanço alguma coisa diferente opara que eles possam ir atrás de informações e depois dividir com a turma. Tem sido bem produtivo, pois com isso estou auxiliando-os para ter mais facilidade quando eles estiverem nos anos finais e tiverem que desenvolver seus trabalhos de pesquisa. Acredito que para eles será bem mais fácil passar por esse processo mais adiante.
Achei que a atividade se encerraria por ali, naquela semana.
Mas meus alunos foram além, levaram a experiência pra casa e foram desafiar os familiares.
Foi interessante pois durante a semana que passou alguns pais me chamavam na entrada da escola para agradecer o trabalho feito e também por ter motivado seus filhos a pesquisarem. Depois disso sempre que posso lanço alguma coisa diferente opara que eles possam ir atrás de informações e depois dividir com a turma. Tem sido bem produtivo, pois com isso estou auxiliando-os para ter mais facilidade quando eles estiverem nos anos finais e tiverem que desenvolver seus trabalhos de pesquisa. Acredito que para eles será bem mais fácil passar por esse processo mais adiante.
Que belíssimo relato Elielda!
ResponderExcluirCertamente a curiosidade aparece em muitas pesquisas como um fator importante na elaboração de situações de ensino e aprendizagem. Algumas pesquisas sobre a construção do conhecimento defendem a ideia de que a curiosidade, está vinculada à afetividade por envolver aspectos ligados ao interesse dos alunos.
As perguntas que as crianças realizam são interessantes e necessárias, pois elas estão conhecendo o mundo.Se, nós professores prestarmos atenção nas curiosidades de nossos alunos e incentivarmos essa curiosidade possivelmente abriremos possibilidades dos alunos dos alunos se interessarem pelas temáticas de sala de aula.
Abraço, Tutora Tais