Escola PPP e sociedade.

Escola PPP e sociedade.

Mediante uma atividade proposta pela disciplina Escola PPP e currículo, que pedia para fazermos uma relação entre a cultura escolar, sobre o que diz o PPP da escola e sobre como a escola reage frente a esse contexto, observei que o que está nos documentos oficiais da escola é muito lindo, porém não condiz com a realidade.

As características da sociedade abrange exclusão, evasão, repetência, preconceito étnico, religioso, sexual, desigualdade social entre outros.

O PPP da escola Marcílio Dias embasa que um dos planos propostos propostos pela supervisão é de criar junto com os professores um projeto que contribui para a diminuição do índice de repetência e evasão, tentando com isso corrigir ou ao menos diminuir os índices. Promove a convivência e uma gestão democrática.

A escola oportuniza acompanhamento pela supervisão aos planejamentos, oferece reforço, sala de recursos multifuncional, tudo isso na tentativa de enriquecer o processo educativo, também oferece serviço de orientação aos professores, alunos e familiares com o intuito de resolver conflitos diários. E mais promove encontros com a comunidade escolar visando a participação eficaz da mesma no ambiente escolar.

Com base no que foi exposto até aqui, vemos que tudo está conforme manda o figurino, mas partindo pra realidade, as coisas não são tão funcionais assim. Mesmo a escola com seus educadores se esforçando para promover uma educação de qualidade, parece não estar rendendo. Os pais não acham importante, eu imagino, trazerem seus filhos para o reforço, as vezes nem se quer autorizam a frequentar tal atividade, e quando o fazem, seus filhos nem se quer aparecem. E mais muitas vezes a escola oportuniza reuniões para falar abertamente com a comunidade e eles nem se quer aparecem, e os que vem são sempre os mesmos. 
Voltando a falar em reforço, pelo menos eu como educadora tento durante as aulas desenvolver um trabalho diferenciado com meus alunos que tem dificuldades, mas muitas vezes é difícil, pois minha turma é grande, tem um bom rendimento, o que faz com que eu me envolva muito em atividades com eles. Tenho uma auxiliar, porém esta, esta sempre fora da sala substituindo professores que faltam. Como digo as coisas aqui na minha escola são difíceis e complicadas. mas tenho tentado pelo menos com a minha turma atender a todas as necessidades, como digo estou sempre me virando nos trinta, mas sinto que isso ainda é pouco, gostaria de fazer algo mais, por isso tenho buscado essa faculdade como meio facilitador para me ajudar nessas e outras questões que sei que ainda surgirão.

Ai eu pergunto, será a escola que precisa fazer algo mais ou a comunidade valorizar mais o que a escola tem feito?