Ver e
olhar.
Em uma atividade da interdisciplina de estudos sociais tive que desenvolver
uma atividade que representasse situações de pertencer a comunidade escolar.
Trouxe para esta atividade um vídeo que foi feito no dia
em que a escola juntamente com a comunidade escolar estava festejando o dia da
família.
Trazendo este vídeo para a atividade de evidenciar a diferença entre o ver e o olhar, fiquei a pensar
nessa questão e me reportei ao comportamento por vezes agressivo de um aluno
meu do quarto ano em sala de aula e até mesmo no pátio com os monitores da
escola. Muitas vezes me questionava do porquê de suas atitudes, mas nunca fui
adiante, não busquei saber o que se
passava por trás de suas atitudes, simplesmente olhava a situação, não me
detive em ver as causa, em refletir sobre seus atos.
No dia da família, observando quem estava presente ou
ausente na minha turma, percebi que o tal aluno estava num cantinho bem
afastado com sua mãe, só então percebi e vi que sua mãe é cadeirante, estava
naquele momento explícito o motivo do aluno agir agressivamente quando falavam
de sua mãe, sua agressão era uma forma de proteção.
Percebi com isso o quanto é importante a parceria entre
escola e comunidade, em estar em contato com a vida dos alunos, muitas vezes na
correria não vemos nosso aluno como realmente ele é, no meu caso ele não era
agressivo e sim protetor de sua mãe, mas é necessário que nós educadores
tenhamos essa visão e entendamos a diferença entre olhar e ver.
A partir do momento que olhamos para o nosso aluno e
vemos o que ele tem de importante e significativo e o levamos a interagir,
estamos contribuindo para o seu futuro e enriquecendo o seu presente, refletir
é a melhor forma de agir.
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